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据www.physorg.com网站2007年1月31日报道，“时间”在英语当中是最流行的名词。然而，假如我们手边没有手表、闹钟和手机，我们将如何知道时间呢？数十年来，科学家们相信大脑中有一个可以记录时间的时钟。现在美国加利福尼亚大学洛杉矶分校2月1日在《神经元》（Neuron）杂志上发表的一篇研究文章，提出了一个系列大脑细胞物质变化帮助组织监控时间的流逝。
美国加利福尼亚大学洛杉矶分校季芬医学院副教授和脑研究所成员迪安.布洛玛洛说，“研究的价值在于了解大脑是如何工作的。许多复杂的人类行为，比如从演讲到随歌伴舞，均依赖于大脑精确的时间记录能力。但是没有人知道大脑是如何做到一点的。” 最主流的理论设想大脑中有一个记录时间的类时钟机制，可引发和计算定期固定活动。与此相反，布洛玛洛提出了一个无时钟运作的物质模式。他以类推方法解答大脑的工作原理。他说，“假如你向湖中扔一个石头，石头击中水所产生的水波就像是石头入水时间的一个信号。随着水波向更远处传播，就有更长的时间流逝。我们认为大脑中也会发生一个类似的过程，使大脑能够跟踪时间。每次大脑处理一个感观事例，比如一个声音或者一个闪光，都会触发大脑细胞与其相联组织之间的连锁反应。每一次反应都会释放出一个信号，使大脑细胞网络能够跟踪时间。” 美国加利福尼亚大学洛杉矶分校研究小组利用计算机模拟对这一理论进行测试。通过对每个连接都能将大脑皮层刺激反应转变为时间的相互连接大脑细胞网络进行模拟，发现大脑细胞网络能够记录时间。一个特定的事件被编成电码存储在以前的类似事件记忆区域中。换句话说就是，假如某人能够测量大脑中众多神经元对一个音调或者闪光的反应，这一反应将不仅仅是展现出事件的本身，还会展现出以前的和在事件发生时的其它事件。 美国加利福尼亚大学洛杉矶分校研究小组进行了一项测试，测试要求研究自愿人员学习判断不同环境中两个音调之间的间隔。研究人员发现当“混乱”音调随机放在两个测试音调之前时自愿人员对时间间隔的感觉会被削弱。 布洛玛洛说，“我们的研究结果显示，使我们能够欣赏演讲和享受音乐的时间装置遍布大脑的各处角落，这与我们通常戴在手腕上的手表并不相同。”由于与时间相关的信息对理解讲话非常重要，确定大脑如何记录时间在了解削弱语言能力病因，比如诵读困难方面迈出了重要的一步。 下一步研究计划对大量大脑细胞反应进行记录，以确定大脑细胞是否能够记录有关大脑皮层刺激时间的编码信息。 英文原文链接参见：http://www.physorg.com/news89469897.html |
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