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| 2006年02月02日 中华护理杂志2005年第10期 4 （西安）为了对中国与日本护理本科生的评判性思维能力进行比较性研究。研究者采用加利佛尼亚评判性思维倾向量表为研究工具。应用方便抽样法共抽取465名护理本科生为研究对象。结果中国及日本护理本科生的总得分平均为275.62 (s=22.70)， 从总体上来说两个国家护理本科生的评判性思维能力为中等水平，中国学生的评判性思维能力略高于日本学生，差异有统计学意义。可见评判性思维能力与教育体制及文化背景有一定的关系。 |
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