卫生统计基础与护理科研——医学高等职业技术教育系列教材

发布：www.liulingling.com　来源：医学杂志

作者：周标主编
出版社：郑州大学出版社
ISBN：7810489089
系列：医学高等职业技术教育系列教材
尺寸：小16开
印张：17
印次：1
纸张：胶版纸
出版日期：2004-8-1
页数：255
字数：393000
印刷时间：2004/08/01
版次：1

内容提要：
本教材共分15章，前12章主要介绍卫生统计学的基本原理和方法，后3章着重介绍科研的基本方法和基本要求，以帮助学生树立护理科研的理念。鉴于我们培养的对象是高职高专院校将来从事护理工作的学生，本教材重点强调对基础知识、基本原理及方法的理解和运用，对一些复杂的公式推导过程或深奥的数理统计思想不做重点介绍，有些打了“*”号的只要求学生了解。由于统计学是一门应用型学科，而高职高专教育又特别突出实用技能的培养，我们在第十二章中专门对SPSS统计软件的应用做了较为详细的阐述，目的是增强学生对统计问题的实际解决能力。作者简介：

目录：
第一章卫生统计中的基础知识
第一节绪论
第二节统计学的几个基本概念
一、变量
二、总体与样本
三、参数和统计量
四、步率和概率
五、误差
第三节统计工作的基本步骤
一、设计
二、搜集资料
三、整理资料
四、分析资料
思考题
第二章计量资料的统计描述
第一节计量资料的频数分布
一、频数表的编制
二、频数分布的两个特征
三、频数分布的类型
四、频数表的的用途
第二节计量资料的集中趋势指标
一、算术均数
二、几何均数
三、中位数和百分位数
第三节计量资料的离散趋势指标
一、全距
二、四分位数间距
三、方差
四、标准差
五、变异系数
思考题
第三章正态分布及其应用
第一节正态分布的概念
第二节标准正态分布
第三节正态分布的应用
一、估计正态分布资料的频数分布
二、制定医学参考值范围
三、正态分布是许多统计方法理论经基础
思考题
第四章总体均数的估计和假设
第一节均数的抽样误差
一、均数标准误的意义
二、均数标准误的计算
三、均数标准误的用途
第二节 t的分布
一、t分布的来源
二、t分布的特征
第三节总体均数的估计
一、点估计
二、区间估计
三、可信区间的注意问题
第四节假设检验的一般步骤
一、假设检验的基本思想
……
第五章方差分析
第六章相对数
第七章计数资料的统计推断
第八章 X2检验
第九章秩和检验方法
第十章相关与回归
第十一章统计表与统计图
第十二章卫生统计上机实习应用
第十三章护理科研设计
第十四章护理科研的研究步骤及相关内容
第十五章护理科研项目申请书的撰写
附表
英汉统计名词对照
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