中科院遗传发育所细胞生物学试题（博士）2003年－1997年（缺2002

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试   细胞生物学2003年

一、请解释以下概念（每题4分，共20分）：

1、有丝分裂

2、减数分裂

3、受精过程

4、信号转导

5、编程性细胞死亡

二、填空题（每题2分，共20分）：

1、细胞的发现要归功于英国科学家（ ）。

2、细胞是生物（ ）和生命活动的基本单位。

3、恩格斯曾对（ ）学说给以高度评价，把它与进化论和能量守恒定律并列为19世纪的三大发明。

4、氧化磷酸化作用机理 - 化学渗透假说和（ ）假说。

5、细胞膜的大部分功能主要由组成膜的（ ）完成。

6、卵细胞的激活是因为胞内（ ）瞬时升高所致。

7、在胚胎发生过程中所以能相继出现新类型细胞是由于（ ）的结果。

8、早期胚胎细胞周期要比体细胞周期快，因为卵具有不须（ ）而能分裂的能力。

9、二酰基甘油是蛋白激酶C的（ ）。

10、常染色质的英文是（ ）。

三、论述题（每题10分，共20分）：

1、细胞凋亡的生物学意义

2、磷脂酰肌醇信号通路

四、综合题 （每题10分，共20分）：

1、给你一株动物体细胞，你如何验证该株细胞的发育全能性？

2、如何研究一个基因在细胞及发育中的功能？

五、思考题（20分）：

你支持还是反对克隆人？理由是什么？如何避免克隆技术被滥用？

 

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试   细胞生物学2001年

一、 名词解释：（每条4分，共40分）

1． 原核细胞 6. 类囊体

2． 核纤层 7. 溶酶体

3． 着丝粒 8. 协同运输

4． 异染色质 9. 微管

5． 核糖体 10. 细胞的程序死亡

二、 细胞连接有哪几种类型，各有何功能？（20分）

三、 简述内质网的结构和功能。（10分）

四、 就你感兴趣的课题，写一份研究设计方案。包括题目名称、立项依据、目的意义、技术路线、创新之处及预期结果。（30分）

 

 

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试   细胞生物学2000年

一、 名词解释（每词3分，共30分）

1． 着丝粒 6. 核骨架

2． 微管 7. 核糖体

3． 溶酶体 8. 细胞的程序死亡

4． 核孔复合体 9. 主动运输

5． 细胞周期蛋白 10. 静息电位

二、 试述核小体的结构，核小体与DNA复制、转录的关系。（20分）

三、 扼要阐述细胞通讯中信息跨膜传递的方式与机制。（20分）

四、 以克隆大熊猫为题设计一个研究课题，包括立项依据、研究目的、研究内容、技术路线及预期结果。（30分）

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试   细胞生物学1999年

一、名词解释（每条4分，共40分）

1. 微绒毛 （microvillus）

2. 顶体 （acrosome）

3. 多线染色体 （polytene chromosome）

4. 核骨架 （nuclear skeleton）

5. 微管 （microtubule）

6. 动粒 （kinetochore）

7. 偶线期 （zygotene stage）

8. 细胞的程序死亡 （programmed cell death）

9. 协同运输 （cotransport）

10. 细胞识别 （cell recognition）

二、比较粗面内质网和光面内质网的形态结构与功能。（15分）

三、试述几种细胞同步化的方法及其优缺点。（15分）

四、请设计一项你感兴趣的研究课题，包括题目、名称、立项依据、研究目的、研究内容、技术路线、预期结果等。（30分）

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试   细胞生物学1998年

一、名词解释：（每条3分，共30分）

1. 支原体

2. 核纤层

3. 着丝粒

4. 灯刷染色体

5. 膜骨架

6. 微管

7. 类囊体

8. 核糖体

9. 内质网

10. 细胞通讯

二、阐述小分子物质跨膜运动的四种方式：简单扩散、协助扩散、主动运输和基因转移，比较它们的特点及生物学意义。（25分）

三、细胞衰老的特征与原因是什么？何谓自由基理论？（15分）

四、请设计一项植物遗传转化的研究课题（包括题目名称、国内外研究现状、研究的目的、研究内容、技术路线及预期结果）。（30分）


中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试   细胞生物学1997年

一、请写出下列名词的英文并解释之（每条3分共30分）

1、内质网 6、细胞周期蛋白

2、着丝粒 7、原位杂交

3、内吞作用 8、持家基因

4、核仁组织区 9、顺式作用元件

5、单克隆抗体 10、DNA甲基化

二、细胞间的信号传递有哪几种方式？就其中作较详细的叙述。（20分）

三、核骨架与染色体骨架各自的特点及二者的相互联系如何？研究一问题的意义何在？（20分）

四、请设计一项利用细胞全能性对作物进行品种改良的试验（设计应包括题目名称，研究的目的、意义，研究方法与工作内容、预期结果等）。（30分）