做身体的主人(5)

　　我们是以什么样的标准来划分性的"对"与"错"呢？开始的年龄？一个在中学时代就已经初尝"禁果"的女孩子，她的行为是违规的，在传统的眼光里，就是"错"的，嘉丽也曾背负过种压力，因此想过"遮掩"；读了大学后，在寝室里其他三个女生也都有过性经历后，她有了同盟军，她自在了，内心所承受的性的"道德感"不再令她感到"压迫"，这是她在她们面前成了半个性专家以及在节目中能够坦然的背景。

　　有专家的调查表明，性成熟年龄越早的女性，她的性意识越强烈；性生活开始的越早，她的性经历也越少受到社会规范的影响。在嘉丽身上，我们不难看到这样的影子。

　　曾有一位接受访问的女性，十五年前她还在读大学三年级时，有两个男生同时追求她，一个主动些，另一个则比较含蓄。当她还在两人间犹豫不决时，一次约会中，主动的男生吻了她，她告诉我，那是她的初吻，而且正是这个吻让当时的她自以为他"占有"了她，所以理所应当地"只能"和他继续谈恋爱。她跟我说这些的时候，不停地感慨自己当年的单纯，"一个吻就让我成了他的人，你说可笑不可笑？"我很理解在那个年代，对于性根本就无知的女孩子们对于两性间初次的身体接触所赋予的非同寻常的意义，而十五年后同样年龄的嘉丽已经经验老到地指出自己的一些女同学"无非是在读书时开始谈朋友，最后和某个男孩儿有了性关系，可对性她们还是很懵懂，说不出太多的所以然来，你能感觉到她们都还特不明白，可是又说不出口，只是被动地为爱付出而已。" 仅仅十五年的差隔却有了如此不同，十五年前的女人对于性爱中自我的意识几乎还是含糊不清的，在道德方面更是无法挣脱已全然内化的性欲意识形态的缠绑，而新的一代，她们勇于尝试情欲的冒险，因为她们所感受到的环境压力本来就小了许多吧。

　　相对于那些还在"被动地为爱付出"的女孩子们，嘉丽无疑已经是过来人了，的确，一个女人的性自我与她的思想成熟是紧密相连的，更能反映出她的成长以及对自身的认识程度。

　　据国内一项调查，有21%女大学生的性知识来源于周围的女性朋友，虽然不排除的确能从中获取一些有益的性知识，但有时也会以讹传讹而产生误导。一些女友讲述的所谓知识实际上是个人的感受和体验，而这些个人的感受和体验会因人的个性、身体、具体环境、时间等不同而有很大差异，所以不能不假思索地全盘接受。

　　在不同年龄、不同性别、不同阶段、不同教育背景下，性呈现出的面目千姿百态、千差万别，因此我们的教育也应该可以是互动交流的、畅所欲言的，是鼓励差异存在的，是友善的吧。如果我们都能在两性关系中挖掘人生真谛，体味并提高自己创造愉悦的能力，对自己的情欲负责，让自己更有力，更进步、更开阔地享受生活，这又有何"罪"可言呢？

　　段怀清点评：、意想不到的体验和感受。当我们对周围和环境的感受，因为日常生活的节奏和内容而变得迟钝的时候，实际上我们也在疏离原初的、真正的自我，在对自我的欲求变得冷漠麻木。但是，不是每一次好的情爱经历都能够将生命的体验感受在上一次的基础之上进一步提升或者升华，由此观之，这种类型的性爱关系，就是在原本同一平面上的量的展开，而不是质的突破。真正意义上的情爱关系，能够给予生命真正的滋养，但它需要一个完整的过程，可能还需要个人在此过程当中的孤独、失落乃至痛苦，甚至包括自我的反思、追问与批判。性快乐不仅只是基于性器官基础之上的自我感受，还必然地牵连着生命中能够被拉动的、个体生命在成长过程中积累下来的一切。这样的拉动与自我内在的矛盾冲突，实际上是性爱经历中的一部分，对于不少人而言，这是不可或缺的一部分，也是推动自我不断走向更高层面上的成熟的一部分。