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| 父母对多动症患儿治疗的态度、方法，常常是多动症治疗成功与否的主要关键。因此，要教育父母认识患儿症状的性质，共同分析可能促使症状持续的环境因素，以及治疗的原则。诸如： 学习帮助患儿避免过度兴奋、激动及过度疲劳，正确面对困难，解决问题，建立生活规律；学会帮助儿童安静下来，集中注意力等；克服简单粗暴、过分溺爱等不良教育方法。国外有人提出将父母与儿童间的相互关系及不适应行为进行电视、磁带录像，然后再放映出来，让父母能更清楚地发现其中存在的问题，以便能更好地对患儿进行帮助。当父母有病态心理时，应给予父母个别治疗。特别当患儿成了家庭中的“替罪羊”时，则对类父母的心理治疗，更成了治疗儿童的关键问题。 |
